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皮山县以开展远程教育规范化建设年为契机，以打造一流远教教育队伍为目标，在加强队伍建设方面认真谋划，严把选配、培训、管理三关，进一步提升骨干队伍服务能力，推动远程教育工作扎实有效开展。
制“细化表”，把好人员选配关。进一步提升远程教育队伍素质，研究制定《皮山县村级远程教育站点操作员任职明细表》。按照政治立场、工作能力、服务能力、学习能力、创新能力细化操作员任职标准，坚持每季度乡（镇）考核，每半年县抽考。对考核不合格的操作员由乡（镇）限期培训整改，确保各村级站点操作员能够胜任本职岗位，为全县远程教育工作扎实开展打好基础。
建“销号账”，把好教育培训关。针对基层操作员文化素质较低的实际情况，创新注重培训方式。按照“分级负责、分层培训”的做法，采取集中培训与辅导培训相结合的方式。
县远程办每季度分区域培训全县操作员1次，乡（镇）每月对辖区操作员培训1次。结合月、季培训制度的落实，找准困扰基层操作员实际操作的“疑难杂症”并建立销号台帐，便于后续“应地制宜”地开展月、季培训工作。切实提高基层操作员队伍整体素质，为全县远程教育工作长远开展打好基础。
签“责任状”，把好日常管理关。进一步强化制度建设。年初县远程办与各乡（镇）签订《皮山县远程教育工作计划（责任状）》，乡（镇）与各村级站点操作员签订《皮山县村级远程教育站点操作员任职明细表》，并联合基层办规范“三会一课”学习篇目，编印《远程教育操作员操作手册》详细讲解站点操作的方法步骤，下发至各村级站点。通过各项制度规范与落实，认真抓好日常“学用”工作的落实，为全县远程教育良性开展打好基础。
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